幼儿园小班美术教案:我的故事

幼儿教育故事 2020-07-19 23:4050未知admin

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  幼儿园小班美术教案:我的故事 设计意图: 主题“我的故事”重点是引导幼儿对独一无二的 “我”的感知与体验。 涂涂画画是小班幼儿的天性, 他们 喜欢画画, 喜欢通过画画来表达自己的情感, 尽管他们的 水平还处于涂鸦晚期, 但是我看到了绘画给他们带来的乐 趣。我希望通过绘画的形式,帮助幼儿认识自己,增强幼 儿的自信心,培养幼儿积极、快乐的情绪,发展幼儿初步 的感知和观察能力,所以我设计了本次活动。 活动目标: 1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。 2.能发现自己的五官特点,喜欢自己。 活动准备: 1.每人一面镜子。 2.提供各种脸型的图画纸。 3.事先让幼儿有照镜子并在镜面上画五官的体验。 4.油画棒。 活动重点: 能正确地表现出五官的位置。 活动难点: 能大胆地用绘画表现自己的面部特征。 活动过程: 1.玩游戏“指五官”, 重点引导幼儿闭上眼睛从上往 下地摸出自己的五官。 2.激发幼儿观察自己的兴趣,引导幼儿从上(头)往 下(嘴)观察比较。 (1)看看镜子里的自己,问候自己一声。 提问:镜子里有谁?喜欢自己的模样吗? (2)带领幼儿观察自己。 提问:脸上有什么?在脸上的什么位置?是什么样 子的? (3)让幼儿做各种表情,引导幼儿感知自己的耳朵、 眼睛、鼻子、嘴和舌头在脸的什么位置。 引导幼儿讨论:你的两只眼睛完全一样吗?能让他 们变得不一样,怎么做?对着镜子看看,开心和不开心 的时候眼睛分别是什么样子的?嘴是什么样子的?和别 人的有什么不同? 3.根据镜子里的自己,画一张可爱的小脸。 为幼儿选择适合自己脸型的图画纸,边看镜子边进 行绘画,教师帮助个别有......

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