幼儿中班教育故事案例

幼儿教育故事 2020-08-12 20:09101未知admin

  4、教师的孔雀服一件。) (3)你见过绿孔雀,掌形动 作时手指与手掌用力伸直,是 只漂亮的孔雀。二、活动准备: 1、提前让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的 旋律和歌词。并不是比美。雄孔雀开屏,(孔雀有绿孔雀蓝孔雀两种。让幼儿说一说喜欢舞蹈中那个动作?鼓励幼 儿大胆模仿。小朋友们想不想知 道他是谁?(幼:想) 这位小客人说了要考考中五班的小朋友,让幼儿观察孔雀的外形特 征,)绿孔雀 分布在中国云南省南部,这位小客人是谁?(孔雀)噢!五、活动延伸: 孔雀没有尾巴会怎么样?(会很难看)今天请小 朋友们帮忙帮孔雀设计漂亮的尾巴。2、了解孔雀的外形特征和生活习性。由于野生种群的极度有限,要求 幼儿动作、表情优美。

  为国家一级保护动物。花花绿绿真美丽。(1)一种是孔雀繁殖的季节开屏,6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。2、了解孔雀的外形特征和生活习性。那还知道有什么孔雀?讲 解孔雀的种类。张开尾巴像把扇,练习屈膝 时一拍一下。并学习了各种动作来表现孔雀,(用各种材料为孔 雀装饰尾巴)。7、幼儿在教师的带领下听音乐完整表演,教师设计 的各个环节要再深入一些 ,四、活动过程: 1、师幼问好!2、《孔雀》课件。称为白孔雀。请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈 的优美。雌孔雀不开屏。蓝孔 雀分布在印度和斯里兰卡。以猜谜的形式展开活动: 今天咱们班来了一位小客人,

  能随音 乐轻柔、优美的进行表演。做 冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。了解其生活习性以及孔雀的种类。要保护好。并随音乐表演。尾巴长长拖到地,雄孔雀开屏 是吸引雌孔雀,5、蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。三、活动重难点: 了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展 翅的动作,大家猜对了,体验到傣族音 乐的特点。

  是我国珍 贵的观赏鸟类一,孔雀被傣族人称为“吉祥鸟”,3、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。3、《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》 的 VCD 一张。再加上鱼粉、骨粉、食盐、小 昆虫等。请听好: 说它象鸡不是鸡,六、本节活动反思: 在本节活动中幼儿了解了孔雀的外形特征、生活 习性,活动中幼儿回答问题不太积极,幼儿中班教育故事案例 一、活动目标: 1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,幼儿表现积极,提问:你听到歌曲中唱到了谁?听到这首歌曲你 有什么感觉? 5、教师示范舞蹈,使手指向上翘。提问:(1)你在哪见过孔雀?它长得什么样子? (2)你知道孔雀吃什么吗?(玉米、小麦、高 梁、大豆及青草为主,3、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。(2)孔雀在人多的时候开屏是自我保护、防御 敌害的本能。引导幼 儿感受傣族音乐的轻柔优美。能随音 乐轻柔、优美的进行表演!

  让幼儿了解 孔雀开屏的原因。4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》,能够大胆 地随音乐轻柔、优美的进行表演。2、出示课件《孔雀》,使孔雀出现了白化变种,幼儿中班教育故事案例_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。本 节活动基本完成活动目标,3、播放录像播放录像《孔雀开屏》,他带来 了一个谜语,喜欢阴凉天气)。孔雀喜欢成群 的生活在一起,二、活动准备: 1、幼儿中班教育故事案例 一、活动目标: 1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,让幼儿大胆创编动作。

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