幼儿园季节教案

幼儿园 2020-07-19 23:29196未知admin

  设计思路: 大自然中的一草一木,生活中的每一次经历,游戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容,都可以引发为谈话的话题。幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动,具有独特的促进幼儿

  活动目标: 1、欣赏秋天果树的造型、色彩。 2、根据自己对秋天的认识,以及在欣赏过程中的收获,表现秋果树的特征。 活动准备: 范画、图片、蜡笔、纸。 活动过程: 一、谈话。 小朋友,现在是什么季节,(秋天),

  活动目标 1. 理解散文诗的内容,感知拟人化的表现手法。 2. 结合生活经验,尝试根据季节特征仿编散文诗。 活动准备 1. 散文诗《夏季,冬天住在哪里》录音磁带 2. 《夏季,冬天住在哪里》课件:四季娃娃找物品的动画

  活动目标: 1、让幼儿了解一年和四季、一年和十二个月之间的关系。 2、学习儿歌,初步了解十二个月中每个月的季节特征。 3、尝试给儿歌配画,体验学习的快乐。 活动准备: Ppt、记号笔、画纸 活动过程: 一、理解

  活动目标: 1.让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。 2.让幼儿知道垃圾会污染空气,激发幼儿的环保意识。 活动准备: 课件:喜欢清洁的空气 课件:空气污染的原因 活动过程: 一、谈线.你喜欢在室外玩游戏吗?

  设计思路: 色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用,它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式,一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的

  活动目标: 1.让幼儿了解四季的季节特征,知道每一个季节对人类和作用. 2.帮助幼儿学习描述四季特征的语言.并以故事表演的形式加以表现。 活动重点: 引导幼儿了解四季的季节特征。鼓励幼儿大胆地去表演故 活动准备

  设计意图: 炎热的夏天来到了,为了让幼儿掌握一些避暑的方法,树立自我保护意识,快乐的度过夏天,我组织了这节--《找凉快》的活动。朽幼儿的学习应尽量与他们自身有较强情绪体验的经验结合起来,在感知外界事物的

  活动目标: 1、理解故事内容,能说出故事中角色的简单对话,知道春天是播种的季节。 2、懂得做事要认真、勤劳。 活动准备: 1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。 2、教学挂图、故事磁带。 活动流程: 1、谈线

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