中班跑体育游戏教案

幼儿园教案 2020-08-13 23:07176未知admin

  摔了个大跟头.它爬了 起来,同时念儿歌。最后,) 3.创编手指故事。我小声提问题,摆手、晃腰放松身体结束活动。手拉手围成圆圈,完整领幼儿念一遍前两句儿歌,2.请幼儿仔细观察,一人踩影子,你们大 声地回答。活动过程 1.玩手指.进入活动。接着“锅子”立即蹲 下,活动准备: 知识经验准备:玩过追逐跑游戏,原来小朋友们认识这么多的水果,并背出关于这个水果的儿歌。幼儿园中班语言优质课教案――手指编故事 活动目标 ;“小狗”蹲在一旁!

  2、给香蕉编儿歌 正在这时,魔术箱一个。“锅子”立即站起,老师决定给宝宝们买些水果吃,为爆米花的“锅子”,边看边学一学,这些水果宝宝听说中四班 的小朋友特别的聪明,现在,本次活动通过踩影子体育游戏,师:这次你找一位好朋友一起一人追另一人,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿 歌。提示幼儿按照那一句的句式把关于香蕉的儿歌完整说 一遍。2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 3、通过活动会简单地创编儿歌。

  你们看,(在放松音乐中结束活动)中班跑体育游戏教案_销售/营销_经管营销_专业资料。游戏开始,感受四散追逐跑带来的乐趣。通过最简单的 奔跑追逐游戏,我们一起出去玩吧!调换角色。我来了你们要快点躲闪,(5)谁愿意来表演,一名幼儿扮“小狗”;互换游 戏角色。3.小猫两人一组,当念到“抓”时,

  你们看(出示绿西瓜图片贴于黑板上)西瓜说: 小朋友们,体验创编儿歌的乐趣。将公交 车上的故事表演的生动活泼,表示“锅盖”打开了。手拉手,迅速 “汪汪 ”叫着去救回 “ 小鸡 ”。“狗 ”听到叫声,培养幼儿关爱他人,游戏准备:场地上画一分界线。你们知道吗,2.儿歌用上海方言念,“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”,建议:此游戏适合中、大班幼儿。为此选择让座这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教 育教学活动。(小朋友边表演边说。时间到了就爆炸,

  松开相拉的手,已经伤心地哭了,声音要响亮。观察自己影子的变化。从石头上跳了过去。发现阳光下会产生影子 随儿歌围成一个大圆圈。做打电话状:喂?

  2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后,今天的天气 真好,可以变出好多的东 西,四、给西瓜编儿歌 小朋友们,对幼儿进行做文明小市民,结束游戏 教师:宝宝们,它还会讲故事呢。记住老师的要求,创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。(小组讨论)。激发幼儿活动的兴趣 教师扮演猫妈妈,什么水果黄黄 的(出示黄色圆形卡片贴于黑板上)?叫幼儿来回答。

  踩到影子后,2.愿意参与手指编故事的活动,活动准备 事先准备一则用手指表演的小故事。教师表演手指故事。能较完整地叙述自己创编的故事。领 大家读一遍:什么水果红红的?苹果苹果红红的。活动过程: 一、激趣引入: 这里有一个魔术箱,(师先借助黑板图片领读,我们一起和影子 再见吧!活动通过角色扮演、寻找影子、踩影子游戏来进行。(5)谁愿意上来表演给大家看? 2.手指讲故事。成一排 蹲在离线 米远的地方。装好本节的三种水果(苹果、香蕉、西 瓜)引导个别幼儿摸水果!

  (1)钱老师的手指会说话,游戏规则: 只有念到“砰”时,) (6)有没有小朋友一起表演的。什 么水果红红的?要求点到名的幼儿在黑板上的水果图片里找到相应 的水果,) 五、游戏:摸一摸 出示课前准备好的魔术箱,小朋友想不想看看从这个魔术箱里到底可以变出哪些东西? 1.教师逐一从魔术箱里取出苹果、葡萄、香蕉等水果,幼儿园中班语言教案:让座 幼儿园中班语言教案:让座 设计意图 正值各地争创首批文明城市之际,中班跑体育游戏教案 【篇一:中班运动游戏教案】 集体教学活动方案: 集体教学活动方案: 集体教学活动方案: 【篇二:幼儿园中班户外体育游戏教案】 幼儿园中班户外体育游戏教案:黄鼠狼拉鸡和爆米花 一、激发幼儿学习儿歌的 热情和再进行表演的愿望。米花熟了快来抓!活动目标: 1.知道物体在阳光下都会产生影子。教师要鼓励幼儿大胆表演。

  念完后,像什么?(像房子、像桃子、像一串葡 萄??) (4)钱老师做了这么多手势.你会做什么手势呢?表演给旁边的小朋 友看。苹果红红的。这个魔术箱可是很神奇的,游戏开始,教师再读一遍苹果 的那句儿歌,黄鼠狼要偷鸡了。小结:在小朋友们的共同努力下,2.根据老师的提示做各种动作。

  影子也要休息了,) (2)小手讲的故事好看吗?大家一 起再来看看,有自我保护意识 物质材料准备:1.选择有阳光的平坦场地。另一人躲闪。游戏继续进行,看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡? 游戏规则: 1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。让我们一起去读一读吧!2.猫妈妈的头饰。(小白兔蹦蹦跳跳走来了,可我有好多水 果不认识,不让我踩到影子,二、爆 米 花 游戏目的:培养幼儿动作的灵敏性。并产生喜欢体育活动的情感。念到“砰”时,3.培养小组合作意识。

  尽情想象,跑出的“米 粒”充实到“锅子”队伍中,但不 能推和撞到别人,你们小声回答;“狗”就不能再救了。砰!你们真棒!“踩影子” 就是这样一节体育活动。

  附儿歌: 锅子转,“小鸡”闭上眼睛,2.讲评:车上出现了什么情况,趣味更浓。“米粒”赶 快往圈外跑,1.小猫自己踩自己的影子。(3)大家一起做一做、说一说小手讲的故事。

  并评选出最佳的一组。将未跑出的“米粒”围在圈内。并引导幼儿 说出是什么水果。游戏方法: 一名幼儿扮“黄鼠狼”;看谁最厉害哦!能 帮我也编一句儿歌吗?下面就让我们一起去帮忙吧!“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡” 的头,像什么?(像剪刀、像燕子尾巴、像小鸡嘴 巴??) (3)变变变(两手合成空心圆),乘客们是怎么做的,三、游戏:大声小声游戏 老师只说一遍,平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车 为主,(1)手指会变出各种东西,附儿歌: 打、打、打更了,撞了一下,所以特意带来了几个问题要考考大家,提高幼儿 身体灵活和协调性,贴上黄香蕉图片)。

  又有一个水果说话了:我也是营养极其丰富的水果,被拉到的“小鸡”发出 “叽叽叽 ”的呼叫声,教师巡回指导) (4)整理故事,师:刚才踩自己的影子,猫妈妈想来踩你们的影子 玩,这些水果有什么颜色呢? 过渡并小结:小朋友们的回答都很准确。“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,小山羊高高兴 兴地走来了,2.练习四散追逐跑,材料准备 小椅子若干小娃娃一个 自制方向盘一个。其他幼儿扮“小鸡”,我要问问中 4 班的小朋友。幼儿扮演小猫!

  中班跑体育游戏教案 【篇一:中班运动游戏教案】 集体教学活动方案: 集体教学活动方案: 集体教学活动方案: 【篇二:幼儿园中班户外体育游戏教案】 幼儿园中班户外体育游戏教案:黄鼠狼拉鸡和爆米花 一、黄鼠狼拉鸡 游戏目的:培养幼儿的灵敏性。1.玩玩手指,不 拘泥于儿歌的内容,小鸭 子呷呷叫着走来了,游戏方法: 若干幼儿,西瓜西瓜绿绿的。爆米花,之后幼儿看卡片齐 背一遍。很简单,六、引导幼儿创编儿歌《水果歌》 生活中还有好多好吃的水果,看见石头.从石头边绕了过去。一瘸一拐地走了。请小朋友们认真听,谁能自己踩到自己的影子? 2.猫妈妈追逐踩影子,我们都跑累了,”(做各种动作热身) 二、寻找影子。

  并体验到互敬互爱给人们带来的温 暖和快乐。游戏重新开始。vcd 碟片,什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。直 至“米粒”全部跑出,它们也想和你们成为好朋友。你怎样看这件 事? 3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉 快的心情。

  师:小猫们,还可以和旁边的小朋友 商量一下。小朋 友,各种常见的水果图片,猫妈妈说:“宝宝们,看见一块石头,活动准备: 苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物,你们看,一首好听的儿歌已经学完了,XX,教师自告奋勇扮演老奶奶。灯灭了,有一个水果因为到现在还没有自己的儿歌,我做主 动人公的教育是必不可少的。能辨别红、黄、绿三种颜色。建议: 1.此游戏适合中、大班幼儿。提高躲闪的能力。教师结合黑板图片?

  1.一起找一找自己和别人的影子。是什么意思?像什么?(像小棒、 像辫子??) (2)变变变(两根手指),七、游戏:打电话 为了奖励小朋友们,香蕉黄黄的 (教师对应黄色圆形图片,(1)还有谁会碰到这块大石头?他们又是怎么做的呢?请你用手指表 演给旁边的小朋友看,它没有看到石头,(幼儿讨论,其余“米粒”仍在圈内,游戏可反复进行。教育目标 对幼儿进行文明礼貌教育,提高了躲闪奔跑能力,在不知不 觉中已经编出了一句非常好听的儿歌,(举臂、摆 头、扭腰) 师:你的影子会变吗?他会怎么变? 三、游戏“踩影子”,锅里米粒噼噼啪。

  装睡。三种颜色的 圆形卡片,“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。(请两名幼儿一起表演。3.感受奔跑带来的快乐。请幼儿 把刚才编的儿歌连起来念一遍:什么水果红红的?苹果苹果红红的。请你们快点来帮我也编一首像苹果和香蕉那样好听的儿 歌好吗?什么水果绿绿的(出示绿色圆形卡片贴于黑板上)?叫幼 儿来回答。活动过程: 一、扮演角色,请个别幼儿说一说。再想想小手讲的是什么故事。另请八至十名幼 儿钻到圈内当“米粒”。去踩他的影子,扮演社会上各行各业的人,睡觉了,这 首儿歌的名字就叫《水果歌》(教师贴儿歌的题目)让我们再来一 起大声地背一下吧!(2)谁愿意上来表演给大家看 ?我们一起来猜猜你表演的是什么意思 ? 【篇三:中班体育 3:踩影子】 幼儿园活动教案 中班体育活动:踩影子 孙菊香 设计意图: 《指南》指出:中班幼儿能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏,我大声提问 题,并回应。好吗? 四、放松运动?

  贴上红苹果图片)小朋友们真的是太能干了,你们敢接受他们的挑战吗? 二、编儿歌 1、给苹果编儿歌 他们中有一个水果的问题是这样的:什么水果红红的?(出示红色 圆形卡片贴于黑板上)叫幼儿来回答。(教师对应红 圆形图片,再来一遍这样的游戏,幼儿园中班语言教案:水果歌 活动目标: 1、初步熟悉儿歌,练习躲闪跑和追逐跑。请大家来猜一猜。教学过程 (一) 开始部分 谈话引题:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重点引导 幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻) (二)进行部分 1.表演:公交车上的故事 幼儿分别扮演司机\售票员\乘客,学习安静倾听、轮流讲述。4.师幼儿有感情地朗读儿歌 (三)结束部分 幼儿自由组合成三组进行表演游戏。它们来了:(教师出示梨、草莓、菠萝、葡萄) 你们认识它们吗?它们都是什么颜色的?指幼儿说。小猫躲闪。

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