幼儿教育也应实行一费制

中国幼儿教育网 2020-07-25 15:40173未知admin

  今年7月,北京市教委发文叫停幼儿园兴趣特长班,禁止其变相“创收”。开学之际,本报记者随机走访、电线家不同性质的幼儿园,发现大多数照旧收钱、开班。

  幼儿教育是指对3~6岁年龄阶段的儿童所实施的教育,它不仅是基础教育的基础、对个人的成长与发展至关紧要,而且对提高国民的整体素质具有重要作用。“三岁看小、七岁看老”,这一古老的说法流传至今,充分说明了国人对幼儿教育的重视程度。加拿大、美国等一些经济发达的国家,更是将幼儿教育纳入义务教育和终身教育体系,比照义务教育实行免费或者半免费的教育。

  入园难、入园贵,是当前困扰我国幼儿教育发展的两大突出问题。对此,老百姓无奈地调侃:“入园难,难于考公务员;入园贵,贵过大学收费”。据《中国青年报》2010年7月6日报道:中国青年报社会调查中心通过对全国31个省(区、市)10400人进行的一项调查显示,78.5%的人感觉周围存在幼儿园入园难、入园贵的情况,其中33.8%的人说这个情况“很普遍”。

  究其原因,在于近年来大量民营资本纷纷抢滩幼儿教育。据人民网2010年6月30日报道,中国儿童中心主任丛中笑做客人民网“人民议事厅”栏目时透露:“像北京这样的城市,公办幼儿园的数量比民办幼儿园要少,60%以上都是民办幼儿园。”应当看到,大量民营资本进入幼儿教育领域,一方面极大地缓解了入园难的问题,但另一方面由于民营资本逐利的本质,决定了民营幼儿园注定要以牺牲幼儿教育的公益性为代价,成为推动幼儿教育成本快速上升的决定性力量。

  从长远看,解决幼儿入园难、入园贵的问题,治本之策是将幼儿教育纳入义务教育。事实上,近些年来,在全国“两会” 上,一直有人大代表和政协委员提交有关将幼儿教育纳入义务教育的议案、提案。但是,在我国义务教育的保障水平总体偏低的情况下,将幼儿教育纳入义务教育的目标在相当长的一个时期内显然很难实现。在此背景下,笔者以为,教育行政主管部门对幼儿教育不妨借鉴义务教育管理的一些成功做法来加强管理。比如,针对幼儿园办各种兴趣班创收的问题,义务教育实行的“一费制”便极具借鉴价值。

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